广西梧州：打造科学教育 “大课堂”

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 范艳玲 黎敏娟 记者 欧金昌）日前，首届梧州市初中、高中物理文化节在广西梧州市第十六中学圆满落幕。本次活动以“探索·融合·创新 赋能科学教育”为主题，旨在探索打造科学教育“大课堂”，促进学生创新思维和科学素养提升。

本次活动由广西教育研究院和梧州市教科所联合举办，面向梧州市初中、高中全体学生及物理教师。活动分校内初赛、学区复赛、市内决赛和展示等阶段进行，其中决赛展示活动为期6天。最终入围总决赛并在物理文化节上进行展示的教师课例32个、学生创新实验项目36个。

教师组决赛以说播课的教研新形态进行，参赛教师利用真实的课堂实录，在信息技术和课堂教学深度融合中，更好地展现教学活动、目标达成度和精彩的亮点。学生组决赛以展示作品的形式进行，参赛队员将物理理论知识与实践操作相结合，通过团队协作，创造出富有创意和实用的作品。

在实验展示环节，学生的创新表现尤为精彩。在决赛中获得第一名的蒙山县西河中学学生团队，展示的项目是《激流向上的水》。他们受到生活中“千斤顶”用途的启发，用项目式学习创作的方式，把帕斯卡定律的原理迁移应用到密闭的空气中，融合了化学学科知识，以水为主线设计了三个激发环节，使“水”变得像冰花一般美丽多姿；他们还融合了音乐、美学等学科知识，通过增压使喷泉变得更高更炫更加迷人。

获得决赛第三名的藤州中学学生团队，通过自制器材演绎触电事故展示仪。他们模拟人在低压触电和高压跨步触电情况中利用LED显示了电流，并通过蜂鸣器发出警报，显示人有触电危险。

据悉，本次活动全程采用线上视频直播，让广西区内的中学物理教师共享这场科学盛宴。